“党通过制定刑事政策来引领刑事法治，彰显了中国特色社会主义法治道路的道路自信。刑法学服务于改革发展大局，彰显了马克思主义法学指导的理论自信；管用是我国刑法的底气，彰显了制度自信；矜老恤幼在我国刑法中得以完整体现，则是中华传统法文化的文化自信。”

      这是淮南师范学院副教授、项婷婷博士12月1日上午的一堂别开生面的《刑法总论》课程，与以往教学不同的是，这次刑法总论课堂教学中融入了大量的思政元素，老师讲得精彩，学生听得认真，专业知识传授与思想政治教育融为一体，收获超级加倍，让学生大呼过瘾。

      “如盐入味，印象深刻，过瘾解渴。”说起项婷婷副教授讲授的《刑法总论》，许多同学记忆深刻。专业课里的思政元素涤荡学子心灵，激励同学们立鸿鹄志、做追梦人。

      2020级法学专业的唐超同学说：“老师们在专业课上告诉我们要成为什么样的人、怎样运用所学为社会作贡献，我深感新时代青年学子责任重大、使命光荣，我一定好好学习，用实际行动长才干、作贡献。”

      这是淮南师范学院课程思政的一个缩影，学校充分用好课堂教学这个主渠道，激励广大教师投身教学改革与创新，主动适应新的教学模式，善于挖掘课程背后的“中国故事”“好人故事”和地方文化元素，使专业课程与思想政治理论课程同向同行，形成协同效应，对大学生思想政治教育达到“润物细无声”的效果。

      讲出好故事，榜样育人细无声

      “肖思孟，她是第24届中国青年五四奖章的获得者，也是你们眼中‘90后’的小姐姐。作为支援武汉疫情医护人员的一员，抵达武汉第3天，她便主动剃光了自己留了多年的长发，作为一个女孩子，她的新发型却让我们感动的落泪。我们知道这是为了便于防护，降低感染几率，她是我们心中最美丽的白衣天使！”

      在《医务社会工作》的课堂上，程书松老师正在结合课本给同学们讲授防疫期间的“中国好故事”“师院好故事”。

      “全程抬头，十分精彩，有前沿、有热点，既有专业知识、又有中国故事，我们听起全神贯注，丝毫未发现时间飞逝，下课后意犹未尽，我们看到了榜样的力量。”2018级社会工作专业的芳容说道。

      “在课程中融入思政元素，让课程具有‘广度’和‘厚度’的课程，在讲授专业知识的同时宣传社会主义核心价值观，既让同学们学到了专业的知识，也让他们在无形中铭记肩上的使命和担当”，程书松这样说道。

      “上学期间，他母亲危在旦夕，父亲瘫痪在床，在这种艰苦的条件下，为了不耽误学业，也为了更好地照顾家庭，沈海独自承担起家庭的重担，毅然决然地带着父母上大学。”

      在《创业基础》课程上，葛绍兴老师正在给‘中国好人’、第四届安徽省道德模范、2012级法学专业的沈海同学的学弟学妹们讲述沈海大学期间带着父母上大学的故事。

      台上老师讲得动容，太下学生听得落泪。2019级大二学生彭哲表示：“听了沈海的故事深受感动，一定要以沈海为榜样，毕业后扎根基层，做好服务群众工作。”

      ……

      用好“活素材”，文化育人显活力

      “我们的大学坐落在舜耕山下、淮河之滨，淮南子文化作为中华优秀传统文化的重要组成，凝聚着先秦以来以老庄、孔孟为代表的中华先贤的道德信念及人文精神。显著的爱国情怀、‘民本’诉求、‘孝道’观念、‘善治’理想、‘天下为公’精神，都让《淮南子》一书内具‘明明德’‘立大德’的精神高度，也让‘淮南子文化’显露出中华‘德’文化的深厚意蕴与无穷魅力。”

      在《文化资源概论》的课堂上，刘琴老师在课程中融入地方文化元素，正绘声绘色地向同学们讲述淮南子和淮南的故事。

      学生更爱听、老师更爱讲是刘琴最直接的感受：“第一排坐满了，抬头率提高了，互动增加，课堂更富激情，以后我的课程一定要积极宣传中国传统文化，在讲好淮南故事的基础上，再讲安徽故事，讲好安徽擘画经济强百姓富生态美新蓝图，让更多的思政元素融入文化课堂。”

      “老师讲课精彩，带露珠，接地气，既能听到丰富的专业知识讲授，又能听到原汁原味的地方文化故事，太值了。”2020级文化产业管理专业1班钱姝这样说道。

      做好育人课，门门课程有思政

      “她的妈妈照顾大家，她照顾小家，照片上的这个人就是你们身边的同学李佳宝，李佳宝的妈妈是安徽省亳州市利辛县第二人民医院外科的护士，身在防疫一线，她整整20多天没有见到自己的妈妈。”

      在《社区工作》课程中，姚政宏老师融入习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话精神，结合发生在淮南师范学院师生身边的防疫故事，结合社区社会工作理论，把专业课程中的思政元素讲深讲透。
 

　《管理学》授课教师张心悦在课程中通过案例分析、时事讨论、学生演讲等形式，融入中华传统文化基因，加大中华优秀传统文化的宣传教育，并以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，完善学生的道德品质，培养学生的健全人格。

      ……

       门门课程有思政，每位教师均育人。淮南师范学院教师紧密围绕立德树人的根本任务，在教学中践行初心使命，肩负起“守好一段渠，种好责任田”的使命担当，把思政元素充分融入到教学过程中，将专业知识传授与课程思政有机结合起来，将课程思政贯穿于教学设计和实施的全过程，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，如同一场沁入学生心田的濛濛春雨，激起学生的情感共鸣，引导学生们铭记使命与担当。（通讯员陶陶 光明日报全媒体记者 常河）