当日比赛现场，参赛队员们沉着自信、默契向上，充分发挥团队合作精神。通过精湛的表演、创意十足的道具制作、童趣与个性的服饰装扮、优美的声势律动吸引了众人的关注，获得了评委们的一致好评！在挑战活动中，同学们充分发挥自己的想象力，设计并想象一个个情景，在这个充满创意的舞台上一展他们的风采，充分体验着DI带来的快乐。

       据了解，一直以来，大同二小关注学生创造力培养，注重国际交流，把青少年科技创新教育作为创新型学校建设的一项基础性工作来抓。通过大力开展实践性、趣味性科技创新活动，激发了全校广大青少年爱科学、学科学、用科学的热情。在创新发明大赛、国家级、省级模型、国际国家级机器人竞赛等各级各类赛事中，学校每年均有约100人次获得市级以上奖励，三年内两度荣获长沙市科技创新大赛优秀组织奖。本次DI比赛把学校科技创新工作推向了更高台阶。据长沙市芙蓉区大同二小负责人介绍，这也是学校在国家双减政策出台后，为丰富孩子们的课余文化生活，提升他们科技创新思路的举措。

       当日的DI创新思维展示活动由湖南省创造学会、湖南省DI活动组委会主办、长沙市芙蓉区科普艺术体育中心协办、长沙市芙蓉区大同第二小学承办。

      延伸阅读：DI是英文“Destination Imagination”的缩写，意思是“目的地想象”，寓意无限的想象力和创造力,是一项国际性的培养青少年创意化解决问题和团队合作的过程式教育活动。

       DI注重培养所有年龄段人群的三个至关重要的生活技能：创意、团队合作、问题解决 ，它是一项关于创意问题解决和团队合作的过程式教育。DI是以STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）为基础，提升青少年在课堂知识基础上的技能教育，使之能够面对未来的任何变化，成为21世纪的创造者！DI至今影响着全球78个国家和地区，累积超过200万名的青少年及志愿者参与。“DI展示活动”旨在缩小中国创新思维及素质教育方面与国际领先国家的差 距,进一步提升各省市DI 教学水平。（胡国强 谢伯岩）